Voici un nouveau tutoriel pour la plateforme e-gret@ réalisé par l’académie de Dijon. Il présente en 16 pages l’ensemble des manipulation de base pour l’utilisation de la plateforme par le formateur.

Plan du document : 

1. Mission du formateur-tuteur
   1. Préambule : le rôle du tutorat
   2. Le tutorat d’accueil
   3. Le tutorat en cours de formation
2. Inscrire un stagiaire dans e-gret@
   1. Création d’une session
      1. Créer une nouvelle session
      2. Identification de la session
      3. Lien avec le parcours prédéfini sur egreta
      4. Choix du (des) parcours à prescrire
   2. Inscrire des stagiaires dans cette session
      1. Créer une nouvel apprenant
      2. Renseignements sur le stagiaire, l’organisme et le formateur responsable
      3. Affectation du stagiaire sur une session
3. Suivre un stagiaire
   1. Le carnet de l’apprenant
   2. Le suivi chronologique de l’apprenant
   3. Le suivi du parcours de l’apprenant
   4. Voir / Pratiquer la session comme l’apprenant
   5. Le plan de formation
4. Communiquer avec un stagiaire
   1. Ecrire un message : cliquer sur Nouveau message
   2. Consulter sa boîte de réception : cliquer sur Messagerie
5. Configurer des périodes de visibilité pour certains modules

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